“吳剛伐桂，伐的是什么樹(shù)？桂樹(shù)？槐樹(shù)？桃樹(shù)？還是銀杏樹(shù)？......”
近日，綿竹市春溢小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮內(nèi)主持人老師清脆的聲音響徹全場(chǎng)，孩子們齊刷刷地舉起了小手，爭(zhēng)著回答老師的提問(wèn)。這是綿竹市春溢小學(xué)2018年中秋留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
中秋、國(guó)慶就要到了，如何讓孩子們，特別是留守兒童感受到節(jié)日的氣氛，理解父母的辛苦，從而培養(yǎng)健康的心理，這是學(xué)校行政今年特別關(guān)注的事。
“中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)就要到了，我們要給外出打工的爸爸媽媽做什么？”趙老師問(wèn)。“打電話(huà)，說(shuō)爸爸媽媽辛苦了”孩子們齊聲回答。
這次活動(dòng)共有三項(xiàng)內(nèi)容，第一項(xiàng)是包餃子，孩子們洗凈小手，坐在自己的座位上，聽(tīng)陳阿姨講解怎樣包餃子，然后認(rèn)真地學(xué)起來(lái)；第二項(xiàng)是有獎(jiǎng)問(wèn)答，有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)提問(wèn)，答對(duì)了有一個(gè)小禮品； 第三項(xiàng)是吃餃子，品月餅。包的餃子也許不好看，不標(biāo)準(zhǔn)，有的還有點(diǎn)丑，但那是孩子們動(dòng)手的勞動(dòng)成果，吃的月餅就那么幾小塊，大家也許還沒(méi)有盡興，但看著孩子們紅撲撲的小臉，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，我們也受到了感染。