廖繼忠1967年7月參加工作,，退休后至今，一直擔(dān)任什邡教育局關(guān)心下一代工作常務(wù)副主任,。
廖繼忠同志作為教育局關(guān)心下一代工作常務(wù)副主任,，他在“教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作會(huì)”中指出,，“關(guān)心下一代工作雖然是社會(huì)責(zé)任，需要全社會(huì)共同關(guān)注,、齊抓共管,，但是,作為教育主管部門，必須首先扛起我們?cè)撚械呢?zé)任” ,。在他的帶動(dòng)下,，全市各學(xué)校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，采取了一系列有效措施,，使我市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作得到社會(huì)各界的肯定,。
一,、深入學(xué)校，心系學(xué)生
每當(dāng)廖繼忠到學(xué)校調(diào)研工作,，總不忘走進(jìn)學(xué)生餐廳,、學(xué)生宿舍，關(guān)心學(xué)生生活,、食宿情況,。一次，在禾豐初中調(diào)研工作時(shí),，他詳細(xì)了解該校學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況,，要求學(xué)校要注重學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，重視學(xué)生情感上的溝通和習(xí)慣上的培養(yǎng),，為學(xué)生健康成長(zhǎng)做好服務(wù)工作,，同時(shí)教育學(xué)生，在校要互相關(guān)心,、互相照顧,、克服困難、認(rèn)真學(xué)習(xí),，不辜負(fù)老師及家長(zhǎng)的期望,。
二、多種舉措,，呵護(hù)留守學(xué)生
怎樣建立留守兒童教育管理工作長(zhǎng)效機(jī)制,，確保他們健康成長(zhǎng)，是廖繼忠老領(lǐng)導(dǎo)一直思考的問題,。經(jīng)過反復(fù)調(diào)研和廣泛論證,，他形成了一套有效的留守兒童教育管理思路：
1、建立“留守學(xué)生”工作檔案
準(zhǔn)確掌握“留守學(xué)生”的真實(shí)情況,，逐一登記造冊(cè),，把“留守學(xué)生”父母的打工地址、聯(lián)系方式,、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的住址,、聯(lián)系電話登記在冊(cè)，建立其成長(zhǎng)檔案,。
2,、建立家長(zhǎng)聯(lián)系熱線
建立定期家訪制度，班主任老師要通過書信,、電話、家訪,、召開家長(zhǎng)會(huì)等途徑,，與相對(duì)應(yīng)的“留守學(xué)生”家長(zhǎng)保持主動(dòng)性溝通,、經(jīng)常性聯(lián)系，了解和關(guān)心他們的生活,。
3,、開展活動(dòng)，豐富留守學(xué)生校內(nèi)外生活
學(xué)校要積極開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì),、體育,、藝術(shù)等活動(dòng)，促使“留守學(xué)生”愉快生活,，靜心學(xué)習(xí),，感受到學(xué)校大家庭的溫暖和關(guān)愛之情，使他們?cè)诩w中快樂成長(zhǎng),。
4,、身先士卒，結(jié)對(duì)幫扶溫暖留守兒童
在廖繼忠同志的倡議下,，我市教育局關(guān)工委的老領(lǐng)導(dǎo)都聯(lián)系一名留守學(xué)生為幫扶對(duì)象,，落實(shí)幫扶關(guān)愛工作。
三,、爭(zhēng)取社會(huì)力量,，多渠道關(guān)愛學(xué)生
廖繼忠常說“關(guān)心下一代不僅要充分發(fā)揮我們教育的優(yōu)勢(shì)，還要積極爭(zhēng)取社會(huì)各界力量都來(lái)關(guān)心我們的孩子”,。
1,、發(fā)動(dòng)社會(huì)捐資助學(xué)，加大貧困學(xué)生救助力度
進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策,，積極爭(zhēng)取什邡教育資助中心的支持,，切實(shí)解決了我市100多名貧困家庭子女讀書難的問題，目前為止,，我市沒有一個(gè)孩子因貧而輟學(xué),。
2、率先在全省開通了山區(qū)學(xué)?！皩W(xué)生公交”
我市山區(qū)學(xué)校學(xué)生較多,，為切實(shí)解決山區(qū)孩子上放學(xué)行車難的問題，廖繼忠同志積極爭(zhēng)取上級(jí)部門和相關(guān)單位的大力支持,，我市率先在全省開通了山區(qū)學(xué)?！皩W(xué)生公交”。投入22輛公交車作為“學(xué)生公交”,，在紅白鎮(zhèn),、鎣華鎮(zhèn)、冰川鎮(zhèn)試點(diǎn)運(yùn)行，沿線的學(xué)生只需在指定位置搭乘公交,，便可順利往返,，解決了600余名山區(qū)孩子的上放學(xué)乘車問題。